Ein systematisches Methodentraining dient neben den inhaltlich-fachlichen Aspekten dem Ziel, Schülerinnen und Schüler zum selbstständigen, effektiven und zeitsparenden Lernen zu befähigen.

Als Basis für unsere konkrete Arbeit dient ein Methodencurriculum, das in den Jahrgangstufen 5 bis 10 umgesetzt wird.

Besondere Bedeutung haben in jedem Schuljahr die Methodentage. In zwei dreitägigen Blöcken werden folgende Themen intensiv bearbeitet: